• Doter les futurs intervenants de connaissances et compétences leur permettant de concevoir et conduire des actions préventives avec la méthodologie Petit Pilates
• Apprentissage de mouvements et techniques d’enseignement (jeux, parcours, rituels, accessoires etautres outils) qui permettra de rendre l’approche de l’activité physique en Santé ludique
• Éducation au comportement de l’enfant à l’adolescent dans ses modalités temporo-spatiales, toniques et sensori-motrices – Savoir comment aborder la sphère émotionnelle en lien avec le soin du corps.

Pour une meilleure transférabilité des apprentissages : mise en place d’une méthode pédagogique de type cognitive et d’analyse des pratiques avec par exemple analyse de cas cliniques.
Alternance de théorie et pratique – vidéo projection.
Echanges formatifs continus ; contrôle et correction permanente des pratiques par le formateur, travail en atelier

Documents remis au stagiaire :
● 1 exemplaire du petit Jeu Petit Pilates© et ses défis
● 2 manuels de formation
● Sources audio/vidéos/tutoriels de référence

jour  1
Durée 8 h
À l’issue de cette formation, vous serez capable de :
● Connaître les fondements de la Méthode Pilates
● Connaître les principes fondamentaux de la Méthode Petit Pilates ©, ses spécificités préventives et son adaptation aux soins exercés par les kinésithérapeutes .
● Savoir procéder à l’évaluation des NEMs avec les outils pédagogiques Petit Pilates et comprendre la notion de shéma corporel et de psychomotricité
● Être capable de reconnaître les défauts de placement ou d’exécution des pratiquants et les corriger tout en prenant en compte le rythme dans lequel s’inscrit l’enfant ou l’ado
● Savoir reconnaître les erreurs corporelles pouvant être corrigées suivant l’âge de l’enfant en fonction des cartes du Jeu Petit Pilates

jour  2
Durée 8 h
À l’issue de cette formation, vous serez capable de :
● Comprendre l’importance de la prévention et la voie d’accompagnement dans le bien être du corps
dès le plus jeune âge
● Maîtriser les outils Petit Pilates pour une meilleure adaptation en cabinet
● Construire une progression pédagogique en s’adaptant à sa patientèle
● Savoir adapter les outillages aux pathologies reçues en cabinet chez l ‘ado ainsi qu’aux pathologies et troubles neurologiques ou moteurs chez le très jeune enfant en kiné pédiatrique
● Rendre autonome l’enfant dans sa pratique d’exercices au quotidien en dehors du cabinet : création de routines Petit Pilates en fonction des pathologies , Création de séances en dehors du cabinet menées par un kiné et la prévention des maux de dos de l’ado .

DEROULE DE LA FORMATION

JOUR 1 – M1 :  8h
Première partie de journée :
● Explication sur les raisons de l’importance des outillages Petit Pilates pour les kinésithérapeutes :
comment rendre ludique l’action du soin .
●. Introduction aux fondamentaux de la méthode pilates et Petit Pilates
●. Adaptation des outillages petit pilates au cabinet dans une action préventive
Deuxième partie de journée :
●. Introduction aux fondamentaux corporels et psychiques chez
l’enfant et comment procéder à l’évaluation des NEM avec les outils pédagogiques Petit Pilates
● Être capable de reconnaître les défauts de placement ou d’exécution des
pratiquants et les corriger tout en prenant en compte le rythme dans lequel s’inscrit l’enfant ou l’ado
● Savoir reconnaître les erreurs corporelles pouvant être corrigées suivant
l’âge de l’enfant
● Test et Quiz de fin de journée pour valider les points du jour . Mise en pratique en groupe de travail
.
JOUR 2 – M2 :  8h
Première partie de journée :
● Q&A et retour d’expérience du M1
● Maîtriser les outils Petit Pilates pour une meilleure adaptation en cabinet
● Les bases d’anatomie à faire apprendre aux enfants dans le suivi du patient à l’aide des cahiers
d’activités sur la découverte du corps
● Construire une progression pédagogique en s’adaptant à sa patientèle : patients sportifs , les filles et
adolescentes dans le sport , traiter de leurs principales blessures ou de l’enfant en situation d’obésité .
Deuxième partie de journée :
● CAS D’ÉTUDES EN CABINET :
Adaptation aux pathologies reçues en cabinet chez l ‘ado
– 3 cas d’étude à développer
Adaptation aux pathologies et troubles neurologiques ou moteurs chez le très jeune enfant en kiné
pédiatrique
– 3 cas d’étude à développer
● Comment aller plus loin dans la pratique du kiné avec les outillages Petit Pilates ?
– Rendre autonome l’enfant dans sa pratique d’exercices au quotidien en dehors du cabinet : création
de routines Petit Pilates en fonction des pathologies
– Création de séances en dehors du cabinet menées par un kiné
– Prévenir des maux de dos de l’ado : type bonne posture !
● Test et Quiz de fin de journée pour valider les points du jour . Mise en pratique en groupe de travail
.